黑腳丫踩泥巴-文韻工坊

今年大學學測題目「落落長」，國文要看萬言字答四十二題；連自然、社會試卷都多達十九頁，一一○分鐘平均要答七十題，等於一分半內就要答一題，且不乏燒腦的跨科題，考生抱怨寫不完。有鑑於大考愈來愈重視閱讀理解能力，建中、北一女、南一中等高中紛開課，訓練學生跨科整合的閱讀寫作能力。

現在的中學生從小習慣上網看輕薄短小的文章，不愛長篇閱讀。為引導學生重視閱讀，這兩年大學學測、指考題目愈來愈長，連社會、自然科都不例外。此外，新課綱雖八月才上路，但這兩年的大考命題，已提前呼應跨科整合、生活情境應用的新課綱素養能力，答題難度更高，閱讀理解成為關鍵能力。

以今年學測為例，國文選擇題要在短短八十分鐘內，讀完十一頁、上萬字，回答四十二題，連同看完題幹、選項，每題平均只能花不到兩分鐘，幾乎沒什麼時間思考；社會、自然科更長達十九頁，在一一○分鐘內，要各回答七十二、六十八題，答題時間更趕，對考生是一大考驗，很多人直呼寫不完。

北一女校長楊世瑞指出，有鑑於此，北一女一年半前就開設「閱讀與理解」的高二校訂必修課，結合國、英、數、自然、社會各科老師規畫課程，教學生閱讀文章時如何快速抓住重點、理解內容、進而能批判思考。未來新課綱上路後，這門課將以閱讀環保文章為主，還會設計相關的活動。

建中校長徐建國說，該校推動新課綱，校訂必修課開設「專題寫作與表達」，高一已先試行三學期，教學生如何閱讀文章及研究報告，整理出重點，進而找出主題、寫研究計畫。

中南部的高中也不遑多讓。南一中校長張添唐指出，其實升高中的國中會考，試卷也已加長，朝素養導向命題。南一中因此結合國、英、數、社、自、資訊等六大領域老師，開設高一校訂必修課「竹園專題探索」，教學生如何閱讀理解、應用分析、綜合判斷；也盼大考中心未來命題時，能更廣泛研究信度、效度，題目篇幅控制在合理範圍。

中一中校長陳木柱則表示，該校未特別開設閱讀理解的課，而是回歸各領域老師的教學，透過跨科共同備課、出試卷，讓學生未來面對落落長的跨科考題時，不但要能讀完、讀懂，還要能迅速作答。

[ 聯合報 2019.03.01]