國中會考寫作測驗的題目為「捨不得」。解題教師表示,寫作測驗扣緊學生生活經驗,學生好發揮,但要仔細描述心情歷程,如何從放下中學習,才能得高分。

 

寫作測驗以搬家時送出陪伴自己多年的玩具,告別每天相處的朋友,畢業時離開熟悉的校園、向無怨付出的老師說再見等,或是捨不得叫醒必須上夜班的母親、捨不得放手等為例,要求考生以「捨不得」為題,寫下自己的經驗、感受或想法。

 

教育部中央輔導團、苗栗縣烏眉國中教師林孟君則表示,從題目來看可以分兩個層次,包括對告別離別的依依不捨,以及對某個特殊事件的猶豫難決,對學生來說扣緊生活經驗,取材容易發揮。

 

林孟君指出,考生可能會從即將畢業的體驗,或是打球、游泳等生活抉擇來出發,但如果要拿高分,應該要描述從捨不得中獲得的體悟、猶豫難決等感受歷程,以及如何從放下中學習,詳細闡述個人的體悟和想法,就不難拿到高分。

 

教育部中央輔導團、桃園縣慈文國中教師吳韻宇也指出,寫作測驗結合學生生活經驗,但如果想要拿到高分,必須推陳出新,從心靈層次或特殊事件描述,讓文章立意層次更高。

 

吳韻宇表示,例如放棄一次準備很久的比賽,描述心中的不捨以及如何抉擇,放下後又學到了什麼,成為另一次成長的開端,因此必須延伸時間軸,描寫美好情境,讓人知道為何不捨,以及如何面對捨不得,和最後豁然的決定,並學習放下,開啟下一個新的體驗,才能拿到高分。

 

[中央社 2015.05.16]

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