武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情仍嚴峻,7月28日登場之大學指考,將是舊課綱末代指考生的最後一戰,全國高級中等學校教育產業工會今開線上記者會,幫考生在考前衝刺。新北市海山高中國文老師張玲瑜表示,考生最怕長文閱讀,但衝刺期間,做完萬字考題是必要之訓練,可把長文切成數個部分,就容易找到重點,答案就在題目上。

 

張玲瑜表示,語文常識部份不必擔心冷僻,怕的是混淆,在字音字形及成語應用上,早已不再以冷僻少見的字詞背多分為主流,但字音字形及成語應用上失分的情形仍偏高,以去年指考為例,第一題字形題只有19%考生答對,8成以上考生選不出正確答案,是單選題當中最多人錯的一題。

 

張玲瑜建議,抱著模考或歷屆試題狂刷的考生,要找到適合的國學常識教材,將相近的形音義、詞語應用、文學常識如詩經/楚辭比較等作系統性複習,不必過分深入細節,但把常用字詞形音義、基本觀念弄得很清楚,不相混淆,對語文常識試題有實質的幫助,也可能影響到閱讀題組中部份題目的得分。

 

在文言閱讀部份以觀點表達、生活情境為大宗,張玲瑜表示,考生不妨把過去常常覺得難以顧及的「A 類(文言)選文」和「文教基本教材」多唸幾篇,熟悉字詞句構,鞏固提升文言閱讀的基本能力。

 

而白話閱讀部份含納「跨領域議題」,同時加重文學研究理論的閱讀素材,張玲瑜表示,傳統純文學的小說、散文、新詩,是近年試題的必備風景,但一種特殊門類的白話文閱讀—文學研究,近來有增加趨勢,白話文解讀牽涉考生的邏輯思考、文化省思、社會觀察的能力,呼籲考生平時逐步提升內在的深度,拓展思考層次。

 

張玲瑜表示,與學測相比,指考比較不生活化,但考生只要掌握閱讀理解關鍵素養,例如圖與文相互呈現、議題的癥結、立場的申述架構,抽絲剝繭,消化時事,辨析矛盾,指考未必有想像中的那麼難。

 

[自由時報 林曉雲 2021.07.08]

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