黑腳丫踩泥巴-文韻工坊

中小學延後兩周開學，今年5月16、17日的國中會考首度縮減範圍，國文、英文、數學三科約減少三分之一冊；自然與社會約減少二分之一冊。國中數學等科目老師表示，縮減範圍讓他們考前不必趕進度，也預估歷年第六冊的考題比重下降，分散到其他冊。他們也說近年考題素養化，重視閱讀圖表、解讀題幹資訊，不少考題不受範圍限制。

永平高中地科老師沈文俊則說，地科範圍變少，不考全球環境變遷、溫室效應等和時事有關的現象，但可能考得比往年更活，不考的概念都會與有考的範圍融合，例如將紫外線和臭氧概念，融入在有考的天氣章節中。

沈文俊也說，另一種出題方法，是在題幹引用新聞時事，考學生資訊判讀。例如今年不考聖嬰現象，但這屆考生銜接高一後適用108課綱，又會教到聖嬰現象。且2015、2016兩年聖嬰現象嚴重，推估這會轉化成時事題。

北投國中數學老師林柏嘉說，數學刪掉的章節是第六冊第二章的立體圖形，留下第三章機率與統計。不過立體圖形不是每年都出，而機率與統計又與高中銜接有關，縮減範圍對考題影響不大。

林柏嘉表示，第六冊範圍少一章節，推估考題會放到第五冊範圍，比如三角形的內心、重心、外心等章節。但整題而言，七、八、九年級範圍的考題仍平均分配，約各占三分之一。

高雄市明義國中歷史老師陳莉婷說，社會科中歷史部分不考第二次世界大戰，推估今年第六冊入題數會按比率減少。但她說這幾年歷史考題重視圖表，需記憶的細節幾乎不考，考生不必太擔心調整範圍。

主辦國中會考的台灣師範大學心測中心2月表示，今年會考因延後兩周開學，但考試日期不延而調整範圍，各科一到五冊仍為考試範圍，不過調整各科第六冊範圍。由於各教科書版本內容有出入，心測中心落實試題的教科書版本檢核作業，確保所出試題在各版本所列的考試範圍都有提到。

考題邁向素養化，沈文俊表示，範圍縮減後反讓學生游刃有餘，建議加強自己融會貫通的能力，例如針對每個自然科章節畫一概念結構圖，並找老師請教，確認自己是否了解相關概念。

[聯合報 潘乃欣 2020.03.26]